敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天我国旗下讲话的主题是:

“科技点亮校园,创新放飞梦想。”

  科学技术是第一生产力,现代科技发展是每个国家综合实力的保障。漫溯人类文明史,便是科技的历史。一项又一项的科学发明与创新,推动着社会的进步。纵观历史的发展,发达国家先进的主要因素就是“创新”“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”如果没有爱迪生发明了电灯,没有瓦特发明了蒸汽机,没有贝尔发明了电话,现在又是怎样一个世界。

 “少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步。”古人尚有悬梁刺骨的精神,我们更应该有闻鸡起舞的动力,明白自己任重而道远。

  有人说,科技太高深,创新太遥远,我们只能享受科技,却不能开发科技。但，创新实际上就在我们的生活中,只要我们在日常生活中用心观察,积极思考,大胆创新,动手设计,就可能推陈出新。习近平主席说,科技革命总是能够深刻改变世界发展格局。有时候,创新并不是很难,说不准什么时候,一个思想的火花闪过,创新就来到眼前。可火花不能长久,创新却要永恒。所以创新要求的是更深刻的思考,去追求本质的东西,要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识,而不是仅仅只停留在思考上。总而言之,创新,是集责任、勇气、方法、态度、精神于一体的实践。

  那么,怎样才能创新呢?“现代创新之父”熊彼德把“创新”分成三个层次:第一个层次，是对原有事物的“再次发现”。第二个层次，是对原有事物的“重新组合”。最高层次，是创造“前所未有”事物。我们可以从“再次发现”和“重新组合”入手。毕竟世界上绝大多数的创新发明,都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,产生质变后才表现为“前所未有”的。

 马克思和恩格斯,将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义的合理部分“重新组合”,从而创造了“前所未有”的马克思主义。计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾多次被人讥讽，其创立的微软公司没有自己的原创产品,但他们在别人的创造的基础上“再次发现”,并“重新组合”出新的产品,终于成为计算机领域的佼佼者。

 当然,在创新的过程中,我们还需要的是兴趣与勇气。兴趣与勇气是创新的营养。“爱因斯坦曾说过“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。”只有提出质疑,才敢推陈出新,只有进行猜想,才能进行技术变革,最大限度地发挥我们的主观能动性,进行知识的迁移,做出新的比较,综合出新的创新成果,推动社会进步国际社会，通常把创新作为评价一个国家综合竞争力的重要指标,在当今时代,创新能力越来越成为一个国家和民族持续成长的重要动力。昆德拉说:“人类一思考,上帝就发笑。”相信自己,坚持怀疑,敢于批判,不惧权威,方显英雄本色。再次,让我们深沉一下,稳重一点,多思考一些东西,多研究一些学问,让科技点亮校园,让创新放飞梦想!  祝愿大家在本次创新实践活动取得良好的成绩！谢谢大家

大连市第四十四中学            

二年一班 张语珊