大连市普通高中创新实践学校召开提升课程层次打造特色文化启动大会

为将党史教育活动走深走实，充分发挥党建对教育教学的引领作用，全面提升课程层次，打造富有特色的校园文化，4月25日上午9:00，大连市普通高中创新实践学校召开“党史教育实践活动——提升课程层次打造特色文化”启动大会，校长郭锋及全体教工参加了会议，会议由教务处主任汪坤主持。

会上，副校长金玉萍对开学以来的工作进行了总结，她对各项教育教学工作给予了充分肯定，并对学习纪实、课堂管理、卫生环境、疫情防控等工作提出要求。接着，她对课程层次提升工作提出具体要求，她强调，课程层次提升和校园文化建设是本学期的重点工作，也是我们的长期任务，开学以来，服装模块进行了扎染和汉服制作的探索，期中后会启动新项目，电子模块升级了单片机项目，家政模块将大连非遗文化陶艺和花饽饽制作列入课程，下学期与学生见面。要求各模块全面启动课程层次提升工作，依据国家课程标准、高校相关专业开发新项目，同时将传统文化和劳动教育融入课程，层次低的、不符合国家课程标准的、技术落后的、学生不喜欢的项目坚决换掉，各模块5月8日前完成《课程层次提升方案》的制定，并通过问卷调查的方式了解学生对课程的满意度，同时，她对校园文化建设工作进行了具体布置。

最后，校长郭锋讲话。首先，他对课程层次提升工作做了总体部署，他强调了课程层次提升了必要性和紧迫性，他指出，学校已经运行九年，各领域技术都在突飞猛进的发展，来校学习的兄弟学校也在变化和提升，我们不能满足于当初的建设情况，如果不提升我们就会被遗忘，基于学校和教师的发展，课程层次提升势在必行，他引导全校教师从五个方面研发新课程：一是非物质文化遗产项目的引入课堂；二是紧紧把握国家课程标准，每个课程都要有理论依据，深入研究教育理论；三是注重思政课的融入、人生规划课的导入，让学生了解各行业的发展前景及发展困境，将思政、创新实践和人生规划进行深入融合；四是与高考、高校相关课程相结合，助力学生高考和专业选择；五是全面落实劳动教育，做出一套操作性强的劳动教育教材，实现建理论、重实践、有物化、知未来的目标。

随后，他对专业教室文化建设提出要求，他强调，每位教师外出培训都带着任务学习，多借鉴好的经验做法，各模块文化建设要有专业特点、有深度。最后号召全体教师做好招生宣传工作。

此次会议进一步明确了学校当前的重点工作，大大激发了教师们参与课程提升和校园文化建设的斗志和决心，提升了教师队伍的向心力和凝聚力。教师们都纷纷表示，要积极投身到学校课程建设中去，积极参与模块建设，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。